乐高游戏 乐高无限下载入口

大家好，关于乐高游戏很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于乐高无限下载入口的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

一、乐高的好处

乐高的好处有：玩与游戏相结合、更好的发挥自我的个*、轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，学习更有兴趣。

1、玩与游戏相结合

乐高本身就是玩与学习的结合，让孩子在不知不觉中学习，这样他们对学习也不会产生逆反心理，孩子非常轻松就学到书本内外的知识。乐高可以更好地发挥孩子的个*，机器人的搭建过程中孩子需要发挥**的想象力，自由发挥，长期坚持下去能够培养孩子的个*。

孩子们是天生的学习者，但孩子们不太愿意被逼着去学习难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、发现属于他们的世界会更容易的掌握知识，包括书本上的还是课本之外的。

相信通过动手实践可以增强孩子自信心，即使失败了至少尝试过。这样孩子会更容易、渴望掌握书本上或课外的各种知识。而且她们会更容易记住这些知识的。

2、更好的发挥自我的个*

孩子的个*可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。乐高给孩子们无限的想象的空间，让他们自由发挥释放想象力。乐高积木可以搭建一个小人，也可以搭建一栋摩天大楼，还可以搭建一只大象、一条鱼、一只**等等。

如何让乐高实现它的模块*，不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。搭建同一个作品，每一个孩子有不同的表现形式，每一个作品都是****的，孩子的自我个*在搭建积木的过程中得到了释放。

3、轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，学习更有兴趣

让孩子对枯燥的初高中理科知识产生兴趣，以后再学习的时候就不会有厌恶感了。在乐高的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识，孩子在不断失败的过程中能够对机器人进行优化，这些对于孩子以后的学习都是有利的。

在搭建的过程中，你首先要了解这个作品的结构，知道它是由哪几部分组成的，它是怎么工作的，这就需要用到物理结构以及机械相关的知识。例如：当观察到机器人运行太慢，我们得先检查机器人的轮子是否正常，是不是机器人的传感器影响了它的运行情况。

假如对编程有点了解，你会去检查机器人的程序是否有问题，发现问题后及时修改程序来使其正常运行。这些知识都是我们以后在高年级所要接触的，要是单纯的去听老师讲解这些知识，就会觉得枯燥无味。

但是孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识，他们就会特别感兴趣，这些知识点也会记得特别牢，因为孩子是在做的过程中自己理解并运用到机器人中去的，所以对知识点理解的也特别透彻。在以后的学习当中他们就会更轻松、更有兴趣。

二、乐高在不同的产品生命周期采取了怎样的策略

1932年创立的乐高，始终坚持“寓教于乐”的理念，逐步构建了一种文化行为，将文化作为产品销售到全球，成为积木玩具领域的**者。乐高的成功主要在于满足客户自身创造力的心路历程，包括从接触意愿到自我表达的整个心理发展过程，这一过程分为：趣味——效果——激发——开创——成就。乐高通过以下创新实现了对客户心理发展过程的满足：

1.通过对儿童玩乐方式的研究，了解消费者的真正喜好。

2.对不同地区的客户做出更在地化的设计。

3.增添“好玩”元素，提高游戏难度和挑战度，让部分孩子在智力和动手能力上脱颖而出。

4.改变营销模式，塑造教育形象，使玩具具有教育意义。

5.关注真实环境中的‘小数据’，通过‘以人为本’的方式，观察真实客户，对小样本做出直觉的观察。

6.设计更小的乐高积木，让孩子更能自主组合。

乐高不仅经历了整体的生命周期（考察期——形成期——成*期——衰败期），而且在2004年又进入了新的客户价值生命周期，形成了“价值链”。

在考察期，乐高从1932创立以来，以生产木制玩具为主，到1947年成为丹麦**家拥有塑料**成型机的玩具制造商。1949年，**块乐高塑料积木问世，两年后带孔连接原理的塑料积木投放市场。经过10年的**和试错，1958年，具有现代雏形的乐高积木在哥本哈根申请了**。

在形成期，1958年，奥勒去世，他的儿子哥特弗雷德接班。他确立了乐高六大产品原则：限制大小但不限制想象力；让消费者买得起；简单、耐用、种类丰富；男女老少皆宜；玩具中的经典，无需更新；分配渠道畅通。1960年，乐高清理大多数木制积木存货，新积木开始热卖，因此乐高开始将塑料积木作为其核心产品。这个转型的动作非常重要，专注是一个企业发展的重要因素。确定核心产品后，乐高在有限边界内进行创新，陆续推出乐高套件，另外在1978年乐高发布迷你小人，他们有可移动的肢体和手，这是公司在积木之后的第二项重要设计。

在成*期，乐高的高速发展期，1979年，哥特弗雷德的儿子凯尔（Kjeld Kirk Kristiansen）被任命为乐高的总裁，时年31岁。凯尔围绕乐高游戏系统建立起一套有效的管理体系，让乐高经历了一个长达15年的高速增长期。

然而，乐高在20世纪90年代达到顶峰后，面临了衰败期。公司快速的全球化未能伴随有足够的创新。技术的发展开始改变游戏的本质，录像机、视频游戏、有线电视和电脑开始大量涌入孩子的生活。由于缺乏实质足够的创新，乐高变成一家节奏较慢的公司，逐渐失去竞争活力。

2004年至今，乐高经历了重生。那么，是什么导致了乐高在2003年巨大的经济损失？乐高又制定了哪些新的战略去扭转其困境？在不同阶段的创新应考虑什么问题？

乐高从1932创立以来，到1978年花了整整46年，销售额每年都非常稳定，大约合1.8亿美元。而在接下来的10年里，乐高产品的销量像火箭一样蹿升，1988年时，其销量已是1978年销量的5倍。进入20世纪90年代，其销售额也达到顶峰。

但与此同时，公司快速的全球化并未伴随足够的创新。加之技术的发展开始彻底改变游戏的本质，录像机、视频游戏、有线电视和电脑开始大量涌入孩子的生活中。由于缺乏实质足够的创新，乐高已经变成一家节奏较慢的公司，逐渐失去竞争活力。

在1993年，为了保持业务的增长，乐高实行了激进的发展战略，1994-1998年，乐高生产的新玩具数量达到原来的3倍，平均每年引入5个新的产品主题。包括软件（电脑游戏和电影工作室）、生活产品（乐高儿童服饰）、媒体（书、杂志、电视）、女孩玩具（乐高娃娃）等等。引进*昂贵的生产线，造成生成成本大涨，但4年的销量仅增加了4*。产量增加了三倍而销量增长微乎其微。成本的增加势必导致利润的下降，于是乐高出现了其历史上**次亏损。

回顾2003年乐高的巨大经济损失，显然并不是一朝一夕的结果，**阶段是在上述1993年至1998年的停滞期。而加速乐高衰败的原因是在首席运营官布拉格曼加入之后推行的“创新七法则”。我们将逐一阐述分析：

1.吸纳具有不同文化背景的创新人才。

2.驶向蓝海市场。

3.以客户为中心。

4.实践破坏*创新。

5.培养开放式创新。

6.探索全方位创新。

7.创建创**的企业文化。

总结：创新七法则，大胆的冒险动作，尽管初期有可能形势乐观，但长期来看还是有失败的危险。分开来看，这7条创新法则都对其他公司起过作用，但放在一起，它们几乎把乐高集团推向破产的边缘。乐高**次尝试按照创新七法则来行动以惨败收场。乐高必须重新审视自身问题，寻求更适合自身的企业突围方式。

那么，如何制定新的战略去扭转其困境？企业突围仍需回归本质需求，核心解决业务增长问题，乐高需要坚持一贯主张，创造一个连续的、可拓展的玩具世界。在产品销量、公司利润及业务增长方面制定持之有效的企业策略。试验和多样化是好事，但在这背后，需要有一个管理体系来保持它的完整*。

1.简化业务，提升竞争力，增加**储备。

2.专注核心产品及核心用户。

3.构思创新矩阵，邀请粉丝参与。

4.接收高风险挑战，翻新经典系列。

5.推出新奇概念，从事边缘创新。